双语教学课程建设管理办法

 
 

 

第一章 总 则

第一条 为贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(教高 [2001]4 号)精神,规范双语教学管理,促进双语教学积极、稳妥、有序地开展,实现教育教学国际化以及办学水平和教学质量的不断提高,结合我校实际,特制定本办法。

第二条 双语教学课程,是指使用高质量的外文教材,在教学中使用普通话的同时,课堂教学的 60% 以上使用另一种通用外国语作为教学媒介语进行教学的课程。

第二章 双语教学课程的设置

第三条 开设范围。根据教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》对双语教学 A 标准的要求,双语教学可在适宜的专业特别是生物技术、信息技术、金融、法学等专业内开设,其它专业能积极实施双语教学。生物技术、信息技术、金融、法学等专业的双语授课课程比例应≥ 10 %,其他专业可根据教师的实际条件积极准备并组织申请开设双语教学课程。

第四条 开设时间。有条件的教学单位一般要在本科三、四年级期间开设双语教学课程 。

第三章 双语教学教师的聘任

第五条 为确保双语课程教学质量,双语教学任课教师实行聘任制。双语教学教师的聘任考核工作由学校教务处组织实施。

第六条 开设双语教学的教师应具备如下基本条件:

1 、具备高等学校教师的任职资格;

2 、具有扎实的专业知识,能够胜任应聘课程的教学工作;

3 、有较强的外语应用能力,能够流畅地运用外语进行授课及交流;

4 、具备达到双语教学课程基本要求的能力。

第七条 拟开设的双语教学课程,由课程所在教学单位初审,并汇总后于每年 5 月和 12 月向教务处提出书面申请,教务处组织专家统一评审,评审通过的课程方可实施双语教学。

第八条 受聘实施双语教学的教师 ,其教学工作量在标准课时的基础上增加 50% ,即乘 1.5 的系数;

第九条 受聘实施双语教学的教师,应接受学校的检查与考核,如教学不符合要求,学生反映教学效果差,学校将予以解聘,并取消上浮部分的课时费。

第四章 双语教学的实施

第十条 我校开设的双语教学课程应符合下列基本要求:

1 、课堂教学过程中教师授课除使用普通话以外, 60% 以上的时间使用外国语;

2 、须使用外文教材或外文讲义进行教学;

3 、根据课程教学要求,制定外文教学大纲;

4 、编印词汇手册、注释手册等,帮助学生理解教材内容;

5 、实施双语教学过程中,重要定理、概念以及关键词等使用外文进行板书;

6 、适量布置外文作业或者用外文命题考试。

第十一条 双语教学课程考试试题应以外文题目为主或至少有一半以上的试题采用外文出题;对外文试题,学生要用外文答题,以进一步检验学生的外文应用能力。

第十二条 双语教学课程的学生成绩评定办法采取 “5221 制 ” 。即:期末考试成绩占 50% ,期中考试成绩占 20% ,平时作业占 20% ,学习态度 ( 考勤、参与讨论和辅导答疑等 ) 占 10% 。

第五章 双语教学课程的建设与管理

第十三条 学校对开设的双语教学课程实行立项建设与管理,课程建设负责人填写《南阳师范学院双语教学课程建设项目申报表》,经学校评审通过后予以立项建设。

第十四条 经批准立项的双语教学课程,每门课程学校资助 10000 元的建设经费,经费的使用与管理参照《南阳师范学院课程建设与管理条例(试行)》的有关规定执行。

第十五条 学校要对立项的双语教学课程建设进行年度考核和评估验收,对不合格者取消双语教学课程建设项目资格,中止并追回资助的经费。

第十六条 各教学单位要高度重视双语教学师资队伍建设,加强对具备双语教学能力教师的引进和培养。

第十七条 学校设立教师培训专项经费,对承担双语教学工作的教师,经考核合格,在出国进修和国内外访学等方面学校将优先安排。

第十八条 各教学单位应制定相关管理办法,确保双语教学课程占学院必修课程的比例三年内达到 7% 以上。

第六章 附则

第十九条 本办法所规定的双语教学课程只限在我校面向本科学生开设的非外语类必修课程,公共外语和专业外语教学课程不在双语教学课程之列。其它类别的双语教学课程可参照执行。

第二十条 本办法由教务处负责解释。

第二十一条 本办法自颁布之日起开始实施。

 

 

 
     
       
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